Considerando la delimitación legal del quehacer científico en el Art. 3 de la Ley de Educación Superior, la cual es definida como “la búsqueda sistemática y análisis de nuevos conocimientos para enriquecer la realidad científica y social”, y las exigencias que establece el Art. 37 de la LES en su literal “d” establece como requisito “mínimo” de funcionamiento el “realizar o mantener, por lo menos, un proyecto de investigación relevante por año en las áreas que se ofrecen; para lo cual deberán contar con presupuesto asignado y podrán ser apoyados con recursos públicos y privados. Los proyectos de investigación con duración mayor de un año, deberán reportar al Ministerio de Educación el avance anual de los mismos”, la UFG establece los siguientes parámetros de organización:

a. “Investigación de alto Nivel”, aquella que responde a problemas de gran magnitud de la región, que supone un involucramiento de diversos actores, que demanda un presupuesto significativo, es de mediano y largo plazo y que además exige de sus participantes una alta calificación.

 

b. “Investigación Didáctica o de cátedra”, aquella que se realizan docentes y estudiantes vinculada a asignaturas, la cual tiene un carácter didáctico y podría, pero no necesariamente, acomodarse a la agenda de investigación institucional. La temática de investigación sería definida por cada decanato.

 

c. “Investigación Institucional”, aquella que parte de una agenda discutida y decidida con el Consejo

 

Científico de la UFG a partir de las líneas de investigación y en dónde se podrán suscribir otros proyectos y/o investigadores asociados.

La administración de la investigación se llevará a cabo con el siguiente modelo comprensivo:.